Konferenzteilnehmer:innen © Junior Management Science e.V., Fotografin: Sofie Wiedemeyer

Vom 14. bis 15. Oktober fand unsere 4. JUMS-Konferenz in Hamburg statt. Mit einem hybriden Veranstaltungsformat haben wir wieder unsere JUMS-Community – Professor:innen, Doktorand:innen und Autor:innen – zusammengebracht, live vor Ort und digital am heimischen PC.

Thematisch stellte die Konferenz die Herausforderungen und Zukunftsperspektiven des wissenschaftlichen Nachwuchses der Betriebswirtschaftslehre in den Fokus. Einer der Hauptdiskussionspunkte der Konferenz war die Frage, woran der Wissenschaftsstandort Deutschland für die BWL scheitern könnte: Warum entscheiden sich viele Nachwuchswissenschaftler:innen nach der Promotion für die Karriere im Privatsektor und bleiben nicht an den Universitäten? Vor welche Herausforderungen wird der wissenschaftliche Nachwuchs gestellt und welche Zukunftsperspektiven hat eine wissenschaftliche Karriere? Über diese Fragen haben wir zwei Tage im Plenum und in Workshops diskutiert.

Digitale Keynote von Prof. Dr. Ulf Brüggemann © Junior Management Science e.V., Fotografin: Sofie Wiedemeyer

Den Einstieg in das Thema bildete die Keynote von Prof. Dr. Ulf Brüggemann (Humboldt-Universität zu Berlin) als Vertreter der Arbeitsgruppe Nachwuchsförderung des Verbands der Hochschullehrer der Betriebswirtschaft e.V. (VHB). Er stellte dem Konferenzpublikum die Ergebnisse einer noch unveröffentlichten Studie des VHB exklusiv vor: Die Studie umfasst die Befragung von über 400 Nachwuchswissenschaftler: innen aus der BWL, mit Fragen zu allgemeinen Rahmenbedingungen im Wissenschaftssystem, zu Publikationsstrategien und den eigenen Zukunftsperspektiven.

Fragen zum digitalen Impulsvortrag von Prof. Dr. Oliver Entrop © Junior Management Science e.V., Fotografin: Katharina Klotz

In dem darauffolgenden Impulsvortrag stellte Prof. Dr. Oliver Entrop von der Universität Passau die ProDok Faculty des VHBs als ein Best Practice vor. Die ProDok Faculty bietet ein umfangreiches Kursangebot zur nachhaltigen Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland. Die Kurse bilden ein begleitendes Kursangebot wie Methodenkurse und bieten zudem Vernetzungsmöglichkeiten für Doktorand:innen.

Vertiefung in den Workshops © Junior Management Science e.V., Fotografin: Katharina Klotz

Im Anschluss der Vorträge gingen die Konferenz-Teilnehmer:innen in den direkten Austausch. In zwei getrennten Gruppen, zum einen Nachwuchswissenschaftler:innen und zum anderen Professor:innen, wurden Herausforderungen und Zukunftsperspektiven der BWL 2030 diskutiert, Problemstellungen festgehalten und konkrete Lösungsvorschläge ausgearbeitet. Als Belohnung nach einem ersten, intensiven Konferenztag konnten die Teilnehmer:innen nach den Workshop-Gruppen zum gemütlichen Teil übergehen – unserem Konferenzdinner.

Präsentation der Workshop-Ergebnisse © Junior Management Science e.V., Fotografin: Sofie Wiedemeyer

Der zweite Konferenztag begann mit der Vorstellung der Ergebnisse der einzelnen Workshopgruppen vom Vortag im großen Plenum. Durch die unterschiedlichen Blickwinkel auf das Thema entstand ein umfassender Überblick über Probleme und mögliche Verbesserungen im aktuellen nachwuchswissenschaftlichen System der BWL.

Diskussion der Workshop-Ergebnisse © Junior Management Science e.V., Fotografin: Katharina Klotz

Ein Ziel von Junior Management Science ist es, Nachwuchswissenschaftler: innen zu fördern und ihnen eine Plattform zu bieten. Durch die Publikation ihrer Abschlussarbeiten ermöglichen wir unseren Autor:innen schon früh am wissenschaftlichen Diskurs teilzunehmen. Auf der 4. JUMS-Konferenz boten wir darüber hinaus – im wahrsten Sinne des Wortes – eine Bühne, um ihre Forschungsergebnisse vorzustellen und Feedback aus der wissenschaftlichen Community zu erhalten.

Unsere Autor:innen stellten folgende Arbeiten vor: